公益中国爱心救助定点医院 https://m-mip.39.net/disease/mipso_6169886.html他，步行十几里山路去偏远的教学点教学，一个人担全校之责，上复式班，一干就是6年。他，成立二胡兴趣小组，利用早晚时间辅导学生，指导的学生在县里获得唯一的器乐组一等奖。他，为了教育，为了不耽误农活，晚上去田里插秧，做到教学务农两不误。他，突然晕倒在教室，学生扶他看病，拨掉针头他又站在了讲台上。他，给被爸妈遗弃的孩子披上衣裳，辅导功课，点亮了学生眼中的希望。他，把教书育人的信条揣在心上，把两个女儿送上讲台，取得不菲的成绩。他，那厚实的手掌，敦实的身材，朴实的微笑，一看就给人温暖亲切的感觉。40年来，他敬业、精业、乐业，践行为人师表的光荣职责。
他，步行十几里山路去偏远的教学点教学，一个人担全校之责，上复式班，一干就是6年。他，成立二胡兴趣小组，利用早晚时间辅导学生，指导的学生在县里获得唯一的器乐组一等奖。他，为了教育，为了不耽误农活，晚上去田里插秧，做到教学务农两不误。他，突然晕倒在教室，学生扶他看病，拨掉针头他又站在了讲台上。他，给被爸妈遗弃的孩子披上衣裳，辅导功课，点亮了学生眼中的希望。他，把教书育人的信条揣在心上，把两个女儿送上讲台，取得不菲的成绩。他，那厚实的手掌，敦实的身材，朴实的微笑，一看就给人温暖亲切的感觉。40年来，他敬业、精业、乐业，践行为人师表的光荣职责。
他，是万载县潭埠镇新田教学点教师钟水根。
敬业——他坚守有爱就有教育的信念。
年6月出生的他，一说起“老师”这个名词，他的心底总是涌起一股热流，感觉自己的人生与这个职业血脉相连。年，他刚满18岁，被分配到新田村柏土教学点工作。这个教学点离家有十几里山路，很偏远，仅一所民房，没有桌子没有凳子，有一至四年级50多个学生，就他一位老师，担任复式班教学。看到这简陋的条件，看到学生渴盼的目光，他每天来回步行两个多钟头，没有说一声苦和累。为了添置课桌板凳，他跑单位找领导，还垫出仅有的数百元积蓄。刮风了下雨了，家长没有接，学生回不了家，他又唤拢学生，讲故事、弹乐器、辅导作业。以“生”为本，以校为家，他用生命的激情承载梦想，在这教学点一干就是6年。年，倡行素质教育，他在学校成立二胡兴趣小组，每天天刚亮就到学校，带着孩子们练习，天黑了才回到家。他利用课余时间辅导学生参加县里中小学生的艺术大赛，指导的学生在县里获得了唯一的器乐组一等奖。实行“两基”教育，钟水根任"扫盲"班专职教员，赶上春播插秧时节，为了不耽误教育，晚上他留妻子照看孩子，自己打着手电筒去田里插秧。年5月，一直担任毕业班教学兼班主任工作的他，明知自己身体不好，仍然任劳任怨。一天，他突然晕倒在教室，学生把他扶起来，送去医疗所，经检查，患有高血压、脑血管硬化等综合征，需要多休息。而他为了不耽误六年级学生的成绩，拔出针头后又站在了讲台上。长期以来，他虽然身为学校“领导”，却从不特殊化，依旧担任双科教学工作，带头践行教师职责。
精业——他励行有情就有未来的理想。
人说“学高为师，德高为范”，他认为，一位合格的教师，必须“明德”“精业”。他素来坚守师德情操，潜心教研，兢兢业业、孜孜以求地做好各项工作。从事教育工作40年来，他一直站在教育工作的前沿不断地探索教育教学的新方法，努力坚持撰写教育教学论文。年11月在全县学校行*干部示范课竞赛中荣获小学语文组二等奖；年5月在全县小学生特长(二胡)赛中荣获指导一等奖；年1月被县教育局评为县“十佳班主任”；年7月撰写的论文《让语文课堂绽放情智之花》获市级一等奖;年2月撰写的论文《在思品课中培植金色的种子》获市级二等奖；年12月撰写的《教师博览与我相伴》获省级一等奖；年12月撰写的《建设和谐校园之我见》获市级二等奖；年12月撰写的论文《在班主任工作中做到“严”与“爱”》获市荣证书级一等奖；他构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教会学生独立思考，独立学习的本领，年1月，由此教学实践启发而撰写的论文《浅议表象积累与培养学生的思维能力》，获得全省论文评比一等奖。在文艺、书法、作文等方面指导学生参加比赛多次获县、市级指导奖四十余项。在教学工作中，他充分利用自己丰富实践经验的优势，把枯燥的理论、难懂的概念与实际应用案例相结合，引导年青教师钻研教学方法，指导10多位教师运用好简笔画，写好粉笔字，设计好板书，在全县全镇教学技能比武中崭露头角。数十年来，他30余次获得县、乡优秀教师、先进教育管理工作者、优秀校长、教学质量先进奖、优秀班主任等荣誉。
乐业——他恪守有责就有作为的理念。“教育的秘密在于尊重和关爱学生”。他曾经把爱默生这句话写在教案上。为人贵在担责，为师尤甚。年暑假开学后，他刚接手的班级有一个叫李梦灿的小男孩，学习成绩一直都是个位数，经常趴在课桌上，脸颊紧贴着桌面，脏兮兮的小手轻扣着桌板，双眼涣散地看着窗外。他意识到这个孩子很“特殊”，通过了解，得知这个男孩是被爸妈遗弃，跟着爷爷奶奶生活。为了学生走出自我封闭的世界，消除其他孩子对他的歧视，他发动大家关心帮助李梦灿，慢慢地树立他的自信心和自尊心。一个叫刘月的学生，她的家庭情况很特殊，父亲常年生病，负债累累，母亲为了还债外出打工，连续几年不回家，家里只剩下女孩和奶奶相依为命。因此，刘月比较自卑，总是沉默寡言。见陈月穿着单薄，小手冻得裂开了一道道血口，立刻给她穿上了女儿的棉衣，还让她与母亲通电话，让饱受相思之苦的母女俩，给予无微不至的关怀。他多才多艺，却能做到事尽其善。除了全校繁重的音乐教学和语文数学任务，为了让村子里的孩子有更多机会走出去展示自己，他从年始组建了15人的二胡兴趣班，30人的合唱团，并全权负责两个兴趣班的日常教学与排练指导。无论是校长还是班主任，抑或科任教师与同事，他总是在这几个角色中乐此不疲。工作中，身先士卒，始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。他还积极与同事谈心，帮助解决困难，视同事为兄弟姐妹，同事也成为家中常客。融洽友爱的师生与同事关系，令他两个女儿深受濡染，如今两个女儿也成为了小学教师，参加工作不久，两个女儿的教学技能稳步跃升，或主领全乡语文教研重任，或在全县教学比赛中博得众彩……
他是一名普通而平凡的教师，只是做了一些该做的工作。但他认为他的人生是有价值的，因为他用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；他的生命是有意义的，因为他践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
来源：万载县潭埠镇中心小学
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