年1月7日，江西省上饶市万年县苏桥乡中心小学学生在练习书法（央广网发图片来源：CFP）
央广网北京3月18日消息（记者李欣）据中央广播电视总台中国之声《全国新闻联播》报道，教育部18日表示，六部门近日联合印发的《义务教育质量评价指南》面向全体学生，注重综合素质评价，将完善评价内容，改进评价方法，着力克服“唯分数、唯升学”倾向。
目前，我国义务教育已经迈入全面提高质量的新阶段，但科学的义务教育质量评价观念尚未普遍建立，评价指标体系还不够科学，单纯以升学率和分数评价学校和学生的倾向还没有得到根本扭转。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，最新印发的《义务教育质量评价指南》（简称《评价指南》）将从县域、学校、学生三个层面